2016年4月8日,我院2015级学生在文科楼633开展读书交流会的活动。此次读书会响应学术调整周的要求,以“我爱读书”为主题，将全年级按专业分成三场读书会,利用4月8日全天开展读书交流-活动，每场读书会由对应班级的班长主持。15级辅导员张煜子也参加了本次活动。
在此之前，各专业负责班长将活动安排公布在班级群里，要求同学们为此次交流会做好充分准备。抽出时间去读些推荐书目，并将读后感写下来，在交流会上分享。同学们也积极参加本次活动，去图书馆借阅书籍，写读后感。
交流会上，同学们依次上台发言。形式也多种多样，有的同学用演讲稿发言，也有用PPT上台展示的。虽然在这么多同学面前演讲，有的人会觉得紧张。但他们还是条理清晰地把自己的学习成果分享给大家。从大家选择的书来看，集中于《外部空间设计》，《建筑空间组合论》以及《建筑空间形式与秩序》。这些书大都深入浅出，尽管有些地方是深入的系统理论，让人感觉艰涩难懂。但文字旁边有丰富的插图，让我们能够在图中去理解文字。这样做也容易印象深刻。同学们注重对书中重点的概括，力图能够抓住作者阐述的立脚点。
在活动接近尾声时，由辅导员做最后总结:举办读书会的活动，是为了让同学们能够在学术调整周里能够多看书，而不是沉迷于游戏。今天同学们的表现不错，准备的很充分。但读书会注重的是理解和运用，而不是成果展示。同时,辅导员也对同学们的学习进行了一些指导。鼓励我们多多把握大学的时光，积累知识，打好基础。
此次读书交流会的目的是为了鼓励学生们在学术调整周期间，接触一些大师作品。增长知识的同时，培养自己爱看书的习惯。同学们也从中了解到一些大师的设计理念，受益匪浅。
